Objetivos de la Gestión Directiva

● Posicionar la Institución Educativa dentro del nivel muy superior en las pruebas de estado.

● Ofrecer Capacitación a docentes en las prueba Icfes nuevas TIC, filosofía para niños, talleres de inglés, comprensión lectora, lógica matemática, competencias afectivas y otras áreas.

● Apropiar en la Comunidad Educativa los aspectos relacionados con el Modelo Pedagógico Cognoscitivo, específicamente, el Constructivismo y el Aprendizaje Significativo.

● Adquirir un software que permita agilizar el sistema de información de los procesos académicos y disciplinarios de los estudiantes.

● Fortalecer el proyecto de PLAN LECTOR para crear una cultura acorde con el desarrollo de las competencias comunicativas.

● Fortalecer el Proyecto Pedagógico Transversal de COMPETENCIAS AFECTIVAS Y URBANIDAD, coordinado por el área de Formación Integral y equipo de orientación escolar, encaminado hacia el mejoramiento de la convivencia entre los miembros de la Comunidad educativa.

● Diseñar una propuesta democrática práctica para la elección y seguimiento de la gestión del Personero (a), con el fin de que pueda cumplir sus funciones y llevar a cabo su proyecto.

● Diseñar e implementar un mapa de seguridad y protección para la comunidad educativa como acción preventiva ante accidentes y desastres.

● Crear y ejecutar un plan correctivo y preventivo de mantenimiento de los equipos tecnológicos de la institución.

● Diseñar y aplicar un instrumento que permita medir el impacto de las alianzas y acuerdos institucionales con el sector productivo.

● Socializar el Nuevo Pacto de Convivencia Infantil (Preescolar y primaria).

● Implementar mecanismos pedagógicos que fomenten la investigación en todas las áreas del conocimiento.

● Constituir la asociación de egresados que proporcionen información necesaria para construir una base de datos, que permita vincular a nuestra comunidad educativa.

● Promover una cultura del cuidado, preservación y conservación de las nuevas instalaciones del Plantel Educativo con la participación de la comunidad educativa.